روایات واحادیثی ازکتاب هزار ویک نکته درباره نماز
1 # خدای سبحان درقرآن کریم فرمود:« إِنَّنِی أَنَا اللهُ لاإلهَ إلَّا أَنَا فَاعْبُدْنِی وَأَقِمِ الصَّلوةَ لِذِکْرِی.»من الله هستم؛ معبودی جزمن نیست، مرابپرست، ونمازرا برای یادمن بپادار.
2 # شبی رسول خدا* به معراج رفت به درگاه خداوند عرض کرد: پروردگارا! دراین شب، به شادمانی شگفتی دست یافته ام، این شادمانی را برمن افزون فرما وراهی نشانم ده که همواره چنین باشم.
خدای متعال فرمان داد وفرمود: ای محمّد! نمازگزار باخدایش سخن می گوید وراز ونیاز می کند.
3 # امام محمدباقر(ع) فرمود: نماز، هدیه مومن است به سوی پروردگار، پس هدایای خودرانیکو کنید تا جوایزشما نیکو باشد.
4 # از رسول خدا*روایت شده است که: خدای متعال فرمود: من سه چیز رابرای نمازگزار پذیرفتم:
الف: تازمانی که درحال نماز است رحمتم رابراونازل کنم.
ب: فرشتگان با بالهای خود اورا زیر پوشش وحمایت قرار دهند.
ج: خودم با او مناجات کنم. آنگاه که او گفت: یاربّ؛ من می گویم: لبّیک.
5 # ازامام صادق(ع) پرسیدند: گریستن درنماز(ازبیم عذاب الهی) چگونه است؟ فرمود: به خدا سوگند که نورچشم است؛ واگر برای شما چنین حالتی پیش آمد مراهم به یادآورید( ودعاکنید).
بقیه مطالب در ادامه مطلب
ادامه مطلب
|
11 |
با توجه به مفهوم جملات، گزینه های صحیح را انتخاب کنید. 45.In many countries, it has been fashionable to think that by free education for all, one can solve all the problems of the society. But we can already see that it is not enough. The above sentences say …………… a) free education can do nothing in a perfect society. b) all the problems cannot be solved by free education. c) the problems of many countries can never be solved. d) free education is a good way to solve all the problems. 46. The Winter Oylmpics are always held in countries with snow covered mountains. We understand from the above sentence that …………… . a. the Winter Olympics are not held in hot countries b. the Winter Olympics are held in all countries c. the Winter Olympics can be held in all seasons d. mountains are always covered with snow 47. When he heard the voice from miles away, he was too excited to say “goodmorning.” The above sentence means that …………… . a. he couldn’t hear the voice from miles away b. he was too excited and said, “Good morning” c. he was very excited and couldn’t say “Good morning” d. he wasn’t excited after he heard the voice 48. Snow-covered roads are very dangerous. So, drivers ……… a. shouldn’t drive on these roads at all b. should put on warm clothes in winter. c. shouldn’t drive out of town during winter. d.should drive very carefully on these roads. |
4 |
ادامه مطلب
خُب، به نظر شما علم چيست؟ عقل سليم ميگويد که شما معلمهاي علوم جواب اين سؤال را خيلي خوب ميدانيد. اگر هم احياناً جوابش را نميدانيد، توي همة کتابهاي راهنماي معلمِ کتابهاي درسي دربارة اين مسئله به اندازة کافي بحث شده است. در اين صورت، من چي ميتوانم بگويم؟
حالا که اينطور است، دلم ميخواهد برايتان تعريف کنم که چطور ياد گرفتم که علم چيست. چيزي را که برايتان تعريف ميکنم ممکن است کمي بچگانه به نظر برسد، چون آن را موقعي که بچه بودم ياد گرفتم و از همان اول توي خونم بود. شايد فکر کنيد ميخواهم بهتان ياد بدهم که چطور درس بدهيد؛ من اصلاً و ابداً چنين قصدي ندارم. فقط ميخواهم با گفتن اينکه چطور آن را ياد گرفتم، به شما بگويم که علم چيست.
راستش را بخواهيد، ياد دادنش کار پدرم بود و به زماني برميگردد که مادرم من را حامله بود! البته اين حرفها را بعداً شنيدم، چون آن موقع از صحبتهايشان بيخبر بودم! پدرم ميگفت: «اين بچه اگر بزرگ بشود يک دانشمند درست و حسابي ميشود!»
چطور اين حرف درست از آب درآمد؟ او هيچوقت به من نگفت که بايد حتماً يک دانشمند بشوم. خودش که اصلاً دانشمند نبود؛ يک تاجر بود، مدير فروش در شرکتي که لباسهاي يکشکل توليد ميکرد. ولي تا دلتان بخواهد عاشق علم بود و زياد ميخواند. موقعي که خيلي کوچک بودم و هنوز توي صندلي بچه غذا ميخوردم، بعد از شام پدرم باهام بازي ميکرد. او يک عالمه کاشيهاي ريزِ کف حمام آورده بود. من آنها را روي هم ميچيدم و اين اجازه را داشتم که آخري را فشار بدهم تا ببينم چطوري همه چيز فرو ميريزد. خُب، تا اينجا اوضاع روبهراه بود. بعداً بازي ما پيشرفتهتر شد. کاشيها رنگ و وارنگ بودند و ايندفعه من بايد يک کاشي سفيد، دو کاشي آبي، يک کاشي سفيد، دو کاشي آبي و همينطور تا آخر روي هم ميچيدم. من دوست داشتم يک کاشي آبي بگذارم، اما نميشد؛ حتماً بايد دو تا ميگذاشتم. حالا ديگر فکر کنم متوجه کلک پنهان اين بازي شدهايد: اول بچه را گرفتار بازي ميکنيد، بعد يواش يواش چيزهايي را که ارزش آموزشي دارند بهش تزريق ميکنيد!
خُب، مادرم زن حساسي بود و متوجه اين کوششهاي موذيانه شد و گفت: «مِل! لطفاً بگذار اگر بچة بيچاره دلش ميخواهد کاشي آبي بگذارد.» پدرم هم ميگفت:« نه! دلم ميخواهد متوجه طرحها بشود. اين پايينترين سطح رياضي است که ميتوانم بهش ياد بدهم.»
اگر هدفم اين بود که بهتان بگويم «رياضي چيست؟»، تا حالا بايد گرفته باشيد: رياضي پيدا کردن طرحهاست.
ادامه مطلب
- در هر یك از موارد زیر نوع انقباض ماهیچه چیست؟ ویژگی هر كدام چیست؟
الف- نگاه داشتن یك وزنه در دست. ب- دویدن
2- وظیفة مایع مفصلی چیست؟
3- كدامیك از حركات گیاهی زیر گرایشی و كدامیك تاكتیكی است؟
الف- حركت ریشه به سمت زمین ب- حركت سلول نر گیاهان به سوی سلول ماده
4- بساوش تنجی را تعریف كنید؟
5- پرندگان در هنگام پرواز چگونه صعود می كنند؟ توضیح دهید؟
6- نوع مفصل زانو و محل اتصال استخوان ران به نیم لگن را نام ببرید؟
7- علت پیچش در گیاهان را توضیح دهید؟
8- نقش بالك در پرواز پرندگان چیست؟
9- الف- هر تار ماهیچه ای از پوشش به نام ...... احاطه شده است. ب- هر تارچه از توالی تعدادی........... درست شده است.
ج- در ساركومرهر بخش تیره بوسیلة یك صفحه بسیار روشن به نام........ .به دو بخش برابر تقسیم شده است.
د- نگاه داشتن یك وزنه بدون حركت دادن آن، انقباض ...... می باشد.
11- یك سیستم هاورس از چه قسمتهایی تشكیل شده است؟
12- در شكل مقابل هر یك از بخش های مشخص شده را نامگذاری كنید؟(ساختار یك مفصل شكل 13-9 ص140)
13- خم شدن گیاه به سمت نور را .......... و بسته شدن برگهای اقاقیا در شب را ....... و حركت برگهای گیاه گوشتخوار در اثر تماس حشره را ..... می گویند.
14- حركت های گرایشی گیاهان را تعریف كنید و مثالی از اآنها ذكر كنید.
15- الف) جنس اسكلت حشرات از ماده ای به نام ...........است. ب- واحد ساختاری ماهیچه ..............نام دارد.
ج- بسته شدن برگهای گیاه حساس در اثر لمس آن .......نامیده می شود. د- مفصل آرنج از نوع..... می باشد.
16-الف) علت پایین افتادن پلكها موقع خواب از بین رفتن.......می باشد. ب- تنه استخوانهای دراز از نوع بافت .........می باشد.
ج- ماهیچة مورب خارجی در قسمت ......انسان قرار دارد. د- غشاء سلول ماهیچه ای اسكلتی ..........نامیده می شود.
و- ماهی ها به كمك باله های ..........حركات خود را تندتر یا كندتر می كنند.
17- الف- انواع حركات القایی در گیاهان را نام ببرید؟ ب- انواع استخوانهای بدن انسان را از نظر شكل بنویسید؟
18- الف- ویژگی بافت استخوانی متراكم چیست؟ ب- بافت استخوانی اسفنجی در كجا دیده می شود؟
ج- علت پایین افتادن گردن و پلك ها هنگام خواب چیست؟ د- علت توانایی حركت عمودی در ماهی ها چیست؟
19- الف- بادكنك شنا در ماهی ها و بالك در پرندگان چه وظیفه ای دارند؟ ب- در میون محل ساركولم و ساركومر را بنویسید؟
20- الف- بافت استخوانی متراكم در چه بخش هایی از استخوان های دراز، كوتاه و پهن قرار دارد؟
ب- برای مایع مفصلی و كپسول ها ی رشته ای یك وظیفه بنویسید؟
21- الف- حركتهای القایی و پیچش را تعریف كنید. ب- بساوش تنجی و شب تنجی چگونه ایجاد می شود؟
22- انقباض ایزومتریك را با انقباض ایزوتونیك مقایسه كنید و برای هر یك مثال بزنید؟
23- بافت استخوانی متراكم و بافت استخوانی اسفنجی در كجا دیده می شوند؟
24- دو عامل درونی گیاهان كه حركت های فعال را بوجود می آورند كدامند؟
25- نحوة حركت كرم خاكی را شرح دهید؟
26- ماهی ها چگونه به سمت جلو حركت می كنند.
27-میون، ساركولم، ساركومر، صفحة هنسن و شبكة ساركوپلاسمی را تعریف كنید.
28- تونوس ماهیچه ای و سیستم هاورس را تعریف كنید؟
29- عوامل نگه دارندة استخوانها را در محل مفصل بنویسید؟(سه مورد)
30- حركت های خودبخودی و حركات القایی را در گیاهان با یكدیگر مقایسه كنید؟
.: Weblog Themes By Pichak :.