- در هر یك از موارد زیر نوع انقباض ماهیچه چیست؟ ویژگی هر كدام چیست؟
الف- نگاه داشتن یك وزنه در دست. ب- دویدن
2- وظیفة مایع مفصلی چیست؟
3- كدامیك از حركات گیاهی زیر گرایشی و كدامیك تاكتیكی است؟
الف- حركت ریشه به سمت زمین ب- حركت سلول نر گیاهان به سوی سلول ماده
4- بساوش تنجی را تعریف كنید؟
5- پرندگان در هنگام پرواز چگونه صعود می كنند؟ توضیح دهید؟
6- نوع مفصل زانو و محل اتصال استخوان ران به نیم لگن را نام ببرید؟
7- علت پیچش در گیاهان را توضیح دهید؟
8- نقش بالك در پرواز پرندگان چیست؟
9- الف- هر تار ماهیچه ای از پوشش به نام ...... احاطه شده است. ب- هر تارچه از توالی تعدادی........... درست شده است.
ج- در ساركومرهر بخش تیره بوسیلة یك صفحه بسیار روشن به نام........ .به دو بخش برابر تقسیم شده است.
د- نگاه داشتن یك وزنه بدون حركت دادن آن، انقباض ...... می باشد.
11- یك سیستم هاورس از چه قسمتهایی تشكیل شده است؟
12- در شكل مقابل هر یك از بخش های مشخص شده را نامگذاری كنید؟(ساختار یك مفصل شكل 13-9 ص140)
13- خم شدن گیاه به سمت نور را .......... و بسته شدن برگهای اقاقیا در شب را ....... و حركت برگهای گیاه گوشتخوار در اثر تماس حشره را ..... می گویند.
14- حركت های گرایشی گیاهان را تعریف كنید و مثالی از اآنها ذكر كنید.
15- الف) جنس اسكلت حشرات از ماده ای به نام ...........است. ب- واحد ساختاری ماهیچه ..............نام دارد.
ج- بسته شدن برگهای گیاه حساس در اثر لمس آن .......نامیده می شود. د- مفصل آرنج از نوع..... می باشد.
16-الف) علت پایین افتادن پلكها موقع خواب از بین رفتن.......می باشد. ب- تنه استخوانهای دراز از نوع بافت .........می باشد.
ج- ماهیچة مورب خارجی در قسمت ......انسان قرار دارد. د- غشاء سلول ماهیچه ای اسكلتی ..........نامیده می شود.
و- ماهی ها به كمك باله های ..........حركات خود را تندتر یا كندتر می كنند.
17- الف- انواع حركات القایی در گیاهان را نام ببرید؟ ب- انواع استخوانهای بدن انسان را از نظر شكل بنویسید؟
18- الف- ویژگی بافت استخوانی متراكم چیست؟ ب- بافت استخوانی اسفنجی در كجا دیده می شود؟
ج- علت پایین افتادن گردن و پلك ها هنگام خواب چیست؟ د- علت توانایی حركت عمودی در ماهی ها چیست؟
19- الف- بادكنك شنا در ماهی ها و بالك در پرندگان چه وظیفه ای دارند؟ ب- در میون محل ساركولم و ساركومر را بنویسید؟
20- الف- بافت استخوانی متراكم در چه بخش هایی از استخوان های دراز، كوتاه و پهن قرار دارد؟
ب- برای مایع مفصلی و كپسول ها ی رشته ای یك وظیفه بنویسید؟
21- الف- حركتهای القایی و پیچش را تعریف كنید. ب- بساوش تنجی و شب تنجی چگونه ایجاد می شود؟
22- انقباض ایزومتریك را با انقباض ایزوتونیك مقایسه كنید و برای هر یك مثال بزنید؟
23- بافت استخوانی متراكم و بافت استخوانی اسفنجی در كجا دیده می شوند؟
24- دو عامل درونی گیاهان كه حركت های فعال را بوجود می آورند كدامند؟
25- نحوة حركت كرم خاكی را شرح دهید؟
26- ماهی ها چگونه به سمت جلو حركت می كنند.
27-میون، ساركولم، ساركومر، صفحة هنسن و شبكة ساركوپلاسمی را تعریف كنید.
28- تونوس ماهیچه ای و سیستم هاورس را تعریف كنید؟
29- عوامل نگه دارندة استخوانها را در محل مفصل بنویسید؟(سه مورد)
30- حركت های خودبخودی و حركات القایی را در گیاهان با یكدیگر مقایسه كنید؟
|
|
به نام خالق زیبایی ها ماده امتحانی:زبان فارسی2 مدیریت کل آموزش وپرورش استان آذربایجانغربی تاریخ امتحان:24/3/91 پایه:دوم دبیرستان سئوالات هماهنگ استانی تعدادصفحه: 3 |
|
|
|
ردیف |
نام ونام خانوادگی:..................................... شماره کلاس:...............................شماره صندلی:................نام دبیرمربوطه......................... |
بارم |
|
|
|
شـــــــــــــــــــــــــــــــرح ســـــــــــــــــــــــــــــــــــئوالات در صـــــفحه یک سوالات را بادقت بخوانیدوخوش خط بنویسید. |
|
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
الف)بخش نگارش(نمره5)
دوموردازویژگی های زبان محاوره را بنویسید؟ روش های کلی وعمومی تحقیق رانام ببرید؟ عناوین تحقیق درکدام فهرست ذکرشده است؟ ساده ترین راه ثبت یافته ها ونکته های مهم چیست؟ دوشرط بهره گیری ازمنابع کدامند؟ دوواژه نامه تخصصی نام ببرید؟ سه موردازویژگی های مقاله رابنویسید؟ نوع مقاله های زیراازنظرهدف ومحتواوشیوه ی نگارش مشخص کنید. الف-کتاب وکتاب خوانی(___________________) ب-فرهنگ برهنگی وبرهنگی فرهنگی(__________________) طرح گزارش درحکم چیست؟ نوع هریک از گزارش های زیرراازنظرحجم بنویسید. الف- ایجادشهرک صنعتی(-----------------------) ب- گزارش تحصیلی(--------------------------) |
5/0 1 25/0 25/0 5/0 5/0 75/0 5/0 25/0 5/0 |
|
|
11 12 13 14 15 |
ب- دستورزبان(نمره 8) درجمله های زیر مصدرهای داخل کمانک را به فعل مناسب تبدیل کنید. آ-اوباعلی(رفتن)------------------- ب- توومن(آمدن)---------------------- گروه های تشکیل دهنده ی جمله ی زیرونقش هرگروه رامشخص کنید. « باران هوارا سرد گردانید» درجمله ی زیرزمان ووجه فعل رابنویسید. « درسال های اخیر جوانان ما درصحنه ی پیکارهای علمی بین المللی موفقیت های بزرگی کسب کرده اند.» نوع فعل جمله های زیراازنظرساخت(ساده،پیشوندی ومرکب)مشخص کنید. الف- علی کتاب داستان رامطالعه کرد.(-----------------) ب-فصل بهارفرارسید.(-------------------) درگروه اسمی جمله ی زیرهسته ونوع وابسته های پیشین وپسین رابنویسید. « این همه مسیر هولناک رانمی توان پیمود. » پایان سئوالات درصفحه اول وبه ادامه سوالات در صفحه دوم توجه کنید. باتشکر- موسوی |
5/0 1 5/0
5/0 1 |
نام ونام خانوادگی:............................... به نام رب ماده امتحانی:جغرافیای ایران واستان آ.غ
شماره کلاس:....................................... رشته تحصیلی:..................................
شماره صندلی:..................................... تاریخ امتحان:27/3/91
نام دبیر مربوطه:................................ پایه تحصیلی:......................................
الف-جای خالی
1- درعبارات زیرکلمات مناسب بنویسید؟(1نمره)
الف)منظور ازلیتوسفرهمان------------------است.
ب)رشدطبیعی جمعیت تفاوت بین نرخ موالیدو----------------است.
ج)بافت قالی باطرح-----------------ازطرح های اصلی قالی دراستان وبه خصوص درشهرستان خوی است.
د)---------------- وتبخیرزیاد دو ویژگی اغلب بیابان هاراتشکیل می دهد.
ب- صحیح وغلط
2- درعبارتهای زیرجملات صحیح وغلط رامشخص کنید؟(1نمره)
آ)بیشترین مصرف کننده آب درایران بخش صنایع است.(-----------)
ب) ایلات بختیاری ییلاق خودرادراطراف شهرکرد می گذرانند.(-------------)
ج)درمحدوده یک بخش یک یا چندنقطه شهری قراردارد که شهردارآن رااداره می کند.(----------------)
د)پدیده ی وارونگی دراستان آذربایجانغربی درفصل تابستان ونزدیکی های صبح دربخش های ازشهر رخ می دهد.(----------)
ج)پاسخ تشریحی
3-دوموردازروش مطالعات میدانی رانام برده ونقش شهرهای آبادان وتهران رابنویسید؟(1نمره)
4-نوع هریک ازبیابان های زیررا بنویسید؟(75/0نمره)
صحرای بزرگ آفریقا(----------------)اریکا(-----------------)گبی(---------------)
5-درکدام زیست بوم هامیزان دخالت ودستکاری انسان ناچیز است؟(5/0نمره)
6-چرادرایران گونه های مختلف جنگلی وگیاهی پدیدآمده است ؟(نمره:5/0)
7-اثرمثبت پدیده گلخانه ای جوی رانوشته واهمیت جزایر خلیج فارس را نام ببرید؟(نمره:1)
8-خشکسالی راتعریف کنیدوازعلایم پیش بینی زلزله 2موردبنویسید؟(نمره1)
9-علل وقوع سیل دربنگلادش چیست؟(نمره:75/0)
10-راهای مقابله باخطر بهمن رانام ببرید.{3مورد}(نمره:75/0)
11-انفجارجمعیت درکدام قاره های جهان رخ می دهد؟(75/0)
12-هریک ازمواردمقابل کدام نوع مهاجرت رامشخص می کند؟(نمره:5/0)ایل بختیاری به خوزستان(--------------------)
مهاجرت مکزیکی ها برای بسته بندی محصوالات غذایی ومیوه چینی با ایالت کالیفرنیادرآمریکا(------------------------)
شـــــــــــــــــــــــرح ســــــــــــــــئوالات درصـــــــفحه2
13-علل افزایش جمعیت کره ی زمین پس ازانقلاب صنعتی چه بوده است؟{4مورد}(نمره:1)
14-ویژگی های هرم سنی کشورمکزیک وفرانسه رامقایسه کنید؟(نمره:25/1)
15-صادرات نامرئی چیست وجهانگردی ازچه راههایی می تواند به اقتصاد کشورهای کم درآمد کمک کند؟(نمره:1)
16- مهمترین جاذبه های گردشگری سواحل جنوبی ایران رابنویسید؟(نمره:1)
17-تبخیرواقعی وبالقوه آب رامقایسه کنید؟(نمره:25/1)
18-غرقابی کردن زمین چیست وچه عواملی امروزه سبب بحرانی شدن آب درجهان شده است؟(نمره:1)
ســــــــــــــــــــــئوالات بخش اســــــــــــــتان:
19-به چه دلایلی استان آ.غ یکی از استان های پاک محسوب می شود؟(نمره:75/0)
20-منطقه ی آذربایجان درکدام دوره شکل گرفته وچراتغییرات دما درمرکز استان نسبت با سایر بخش هاکمتر است؟(نمره:5/0)
21-سه سدمخزنی استان رانام برده واهمیت جزیره ی اشک رابنویسید؟(نمره:1)
22-جاذبه های فرهنگی وتاریخی (شمس تبریزی-بنای سه گنبد-تپه بسطام-کلیسای هفتوان) درکدام شهرهای استان است؟(نمره:1)
23-به چه دلایلی شهرهای خوی وارومیه بیشترین تراکم جمعیت دراستان آ.غ رادارند؟(نمره:75/0)
خُب، به نظر شما علم چيست؟ عقل سليم مي‌‌‌‌گويد که شما معلم‌‌‌‌هاي علوم جواب اين سؤال را خيلي خوب مي‌دانيد. اگر هم احياناً جوابش را نمي‌‌‌‌دانيد، توي همة کتاب‌‌‌‌هاي راهنماي معلمِ کتاب‌‌‌‌هاي درسي دربارة اين مسئله به اندازة کافي بحث شده است. در اين صورت، من چي مي‌‌‌‌توانم بگويم؟
حالا که اين‌طور است، دلم ميخواهد برايتان تعريف کنم که چطور ياد گرفتم که علم چيست. چيزي را که برايتان تعريف مي‌‌‌‌کنم ممکن است کمي بچگانه به نظر برسد، چون آن را موقعي که بچه بودم ياد گرفتم و از همان اول توي خونم بود. شايد فکر کنيد مي‌‌‌‌خواهم بهتان ياد بدهم که چطور درس بدهيد؛ من اصلاً و ابداً چنين قصدي ندارم. فقط مي‌‌‌‌خواهم با گفتن اينکه چطور آن را ياد گرفتم، به شما بگويم که علم چيست.
راستش را بخواهيد، ياد دادنش کار پدرم بود و به زماني برمي‌گردد که مادرم من را حامله بود! البته اين حرف‌ها را بعداً شنيدم، چون آن موقع از صحبت‌‌‌‌هايشان بي‌خبر بودم! پدرم مي‌‌‌‌گفت: «اين بچه اگر بزرگ بشود يک دانشمند درست و حسابي ميشود!»
چطور اين حرف درست از آب درآمد؟ او هيچ‌وقت به من نگفت که بايد حتماً يک دانشمند بشوم. خودش که اصلاً دانشمند نبود؛ يک تاجر بود، مدير فروش در شرکتي که لباس‌‌‌‌هاي يک‌شکل توليد مي‌‌‌‌کرد. ولي تا دلتان بخواهد عاشق علم بود و زياد مي‌‌‌‌خواند. موقعي که خيلي کوچک بودم و هنوز توي صندلي بچه غذا مي‌‌‌‌خوردم، بعد از شام پدرم باهام بازي مي‌‌‌‌کرد. او يک عالمه کاشي‌‌‌‌هاي ريزِ کف حمام آورده بود. من آنها را روي هم مي‌‌‌‌چيدم و اين اجازه را داشتم که آخري را فشار بدهم تا ببينم چطوري همه چيز فرو مي‌‌‌‌ريزد. خُب، تا اينجا اوضاع روبه‌راه بود. بعداً بازي ما پيشرفته‌تر شد. کاشي‌‌‌‌ها رنگ و وارنگ بودند و اين‌دفعه من بايد يک کاشي سفيد، دو کاشي آبي، يک کاشي سفيد، دو کاشي آبي و همين‌طور تا آخر روي هم مي‌‌‌‌چيدم. من دوست داشتم يک کاشي آبي بگذارم، اما نمي‌‌‌‌شد؛ حتماً بايد دو تا مي‌‌‌‌گذاشتم. حالا ديگر فکر کنم متوجه کلک پنهان اين بازي شده‌‌‌‌ايد: اول بچه را گرفتار بازي مي‌‌‌‌کنيد، بعد يواش يواش چيزهايي را که ارزش آموزشي دارند بهش تزريق مي‌‌‌‌کنيد!
خُب، مادرم زن حساسي بود و متوجه اين کوشش‌‌‌‌هاي موذيانه شد و گفت: «مِل! لطفاً بگذار اگر بچة بيچاره دلش ميخواهد کاشي آبي بگذارد.» پدرم هم مي‌‌‌‌گفت:« نه! دلم ميخواهد متوجه طرح‌‌‌‌ها بشود. اين پايين‌ترين سطح رياضي است که مي‌‌‌‌توانم بهش ياد بدهم.»
اگر هدفم اين بود که بهتان بگويم «رياضي چيست؟»، تا حالا بايد گرفته باشيد: رياضي پيدا کردن طرح‌‌‌‌هاست.
|
علم نانو و علوم مرتبط با آن جدید نیستند چرا که صدها سال است که شیمیدانان از تکنيک‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌هايي علم نانو در کار خود استفاده می‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌کنند که بی‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌شباهت به تنکنيک‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌های امروزی نانو نيست. پنجره های رنگارنگ کلیساهای قرون وسطی، شمشیرهای یافت شده در حفاری های سرزمین های مسلمان همگی گویای این مطلب هستند که بشر مدت هاست که از برخی شگردهای این فناوری در بهینه کردن فرایندها و ساخت باکیفیت تر اشیاء بهره می برده است اما تنها به دلیل پیشرفت کم فناوری و نبود امکانات امروزی مانند میکروسکوپ نیروی اتمی، میکروسکوپ تونلی پیمایشی و غیره نتوانسته حوزه مشخصی برای این فناوری تعیین کند. |
|
مقدمه 1. بايد بعد از انتخاب موضوع، اطلاعاتي از قوانين فيزيكي حاكم بر مسئله داشت؛ بخصوص قوانين بنيادي فيزيك، شيمي و زيست‌شناسي كه سعي ميشود همراه روش‌هاي محاسباتي تا جايي كه لازم است به آنها بپردازيم. از جمله، شناخت انواع نيروهاي موجود در طبيعت و به تبع آنها انرژي‌هاي پتانسيل موجود در طبيعت. ج- آنچه يك متخصص شبيه‌سازي انجام مي‌دهد 1. يك پديدة فيزيكي در طبيعت اتفاق افتاده است. رفتار اجزا و كل آن پديده به‌دقت مورد مشاهده قرار مي‌گيرد و ثبت و ضبط ميشود. موادي (منظور مولكول‌هايي بزرگ يا كوچك) با اجزاي مختلف، در حضور ديگر همنوعان يا انواع ديگر، چه رفتاري دارند؟
در بخش بعدي مساله سقوط آزاد را با توجه به قدم ها و نکاتي که گفته شده، حل مي کنيم. |
.: Weblog Themes By Pichak :.
تبادل لینک هوشمند 
خبرنامه وب سایت:
آمار
وب سایت: